Курсы обучения в Красноярске

Правовые основы частной охранной деятельности, тактико-специальная подготовка, психологическая подготовка, физическая подготовка, техническая подготовка, медицинская подготовка, использование специальных средств.

Профессиональная подготовка частных детективов (сыщиков).
Частный детектив - гражданин Российской Федерации, зарегистрированный в качестве индивидуального предпринимателя, получивший в установленном законом порядке лицензию на осуществление частной детективной (сыскной) деятельности и оказывающий услуги, предусмотренные частью второй статьи 3 Закона о частной детективной и охранной деятельности

Подготовка специалистов по проведению опросов с использованием полиграфа (детектора лжи).

В программе: правовые основы частной охранной деятельности, тактико-специальная подготовка, психологическая подготовка, физическая подготовка, техническая подготовка, медицинская подготовка, использование специальных средств, огневая подготовка.

Конфигурация "1C:Управление торговлей 8.2" предназначена для решения задач оперативного и управленческого учета, анализа и планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Целью программы «Программист» ставится ознакомление слушателей с техническими и программными средствами реализации информационных процессов.
Основной задачей преподавания является получение слушателями базовых знаний, умений и навыков по разработке веб ресурсов и программированию на языке C#.

Направленность - профессиональные прочностные расчеты и проектирование несущих строительных конструкций в среде SCAD Office (на примерах реальных объектов г. Красноярска).
Основная учебно-методическая задача – практическое освоение пользовательского интерфейса системы SCAD Office.

Повышение функциональной грамотности кассиров через освоение признаков подлинности денежных знаков иностранных государств, банкнот и монет Банка России; овладение способами их определения в практической деятельности. По окончании курса выдается Удостоверение о повышении квалификации

Конфигурация “1С: Предприятие 8.2. Зарплата и Управление персоналом”, предназначена для расчета зарплаты предприятия различных размеров и способов расчета. В конфигурации ведутся управленческий и регламентированный учет.

Программа включает: изучение теоретических основ системы МСФО; знакомство с особенностями учета активов, обязательств, капитала, доходов и расходов в соответствии с МСФО; освоение и приобретение навыков по ведению учета и составлению отчетности в соответствии с МСФО и многое другое. Также в программу входит вебинар «Трансформация российской отчетности согласно МСФО», в котором все вопросы

Кафедра дерматовенерологии с курсом косметологии и по Красноярского государственного медицинского университета им. В.Ф. Войно-Ясенецкого объявляет набор врачей дерматовенерологов в группу для профессиональной переподготовки по специальности врач косметолог.

В настоящее время российская, шведская и финская системы массажа являются ведущими в мире. В последние 50-70 лет эти системы постоянно совершенствовались, перенимая друг у друга все лучшее. Синтез наиболее эффективных приемов каждой из названной систем привел к созданию европейского классического медицинского массажа. Медицинский массаж включает в себя элементы всех видов массажа: классический,

Цикл специализации включает в себя все необходимые теоретические и практические занятия, основной целью которых является грамотная и всесторонняя подготовка каждого слушателя к дальнейшей профессиональной деятельности в области косметологии.

Организация образовательного процесса в контексте внедрения ФГОС ДО требует от дошкольных работников осмысления основных принципов, основанных на отношении к дошкольному детству, как уникальному и самоценному периоду жизни человека. Актуализируется проблема в понимании целостности образовательной деятельности через: организацию специфических видов общения; детскую самостоятельность; 

Каковы развивающие возможности музыкального искусства? Как проектировать образовательную деятельность в области "Художественно-эстетическое развитие" в контексте ФГОС ДО? Как эффективно реализовать педагогические технологии воспитания музыкальной культуры ребенка? Каковы основные принципы организации музыкально-художественной деятельности дошкольников в современной ситуации? В чем заключается

Курсы направлены на освоение современных форм взаимодействия ДОУ с семьей и социальными партнерами. Содержание курса содержит ответы на вопросы: Почему необходима переориентация педагогов на новую модель взаимодействия семьи, социальных партнеров и дошкольного учреждения? В чем отличие традиционных форм сотрудничества от современных форм взаимодействия? Способна ли современная семья быть

Современные изменения в области дошкольного образования предъявляют новые требования. Данная программа позволит не только разобраться слушателям в понимании методов проектирования и исследования, но и непосредственно овладеть ими. Что значит модернизация дошкольного образования для работников ДОУ? Каким способом педагогу эффективно организовать свою работу, сталкиваясь с множеством проблем? Каким

Полноценное развитие личности ребенка в большей степени обеспечивается организованной развивающей предметно-пространственной средой. В процессе освоения содержания программы данного курса рассматриваются следующие темы: значение, принципы, условия организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей; психолого-педагогические

Программа построена в контексте ФГОС ДО к содержанию образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". В процессе работы слушателям представится возможность понимания способов организации продуктивной деятельности детей и освоения различных техник (валяние шерсти, роспись по ткани и т.д.) через включенность в мастер-классы и практическую работу. Достаточно ли Вы знакомы с творчеством

Обновление содержания дошкольного образования предполагает изменение подходов к организации образовательной деятельности не через систему занятий, а через различные виды общения и деятельности, адекватные дошкольному возрасту. Игра - ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Игра как мощнейшая сфера  "самости", как способ самовыражения, самоопределения, самопроверки,