Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам Москва

Программа "Адаптивная нейропедагогика" представляет собой уникальный образовательный продукт, в который интегрированы теоретические и прикладные знания из различных областей наук. Цель данной программы — повысить и обогатить возможности человека в личной, семейной и профессиональной деятельности.

Уникальная возможность для бизнес-тренеров и коучей прокачаться в новой отрасли и получить достоверные знания из концепции эмоционального интеллекта, основанные на научных исследованиях профессоров Йельского университета, а также научиться управлять своими эмоциями и эмоциями окружающих людей, отрабатывать практические приемы по взаимодействию с группой и осознанно использовать эмоциональные

Компания "Бизнес-диалог" совместно с Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Москва) проводит обучение бизнес-тренеров с выдачей документа государственного образца о профессиональной переподготовке.

Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-ИНСТИТУТ) приглашает пройти программу профессиональной переподготовки международным участием "Бизнес-психология, коучинг и консалтинг (International school of business psychology, coaching, consulting)

Повышение квалификации в области развития эмоционального интеллекта, создания эмоционально — интеллектуальной развивающей среды.

Цель программы – повышение речевой культуры, формирование языковой личности, владеющей навыками целесообразного употребления языковых средств.

В связи с огромной популярностью и распространением йоги в нашей стране, предлагаем вам пройти обучающий курс "Инструктор кундалини-йоги". В него входят теоретические и практические занятия по индивидуальному расписанию.

Цель и задачи программы: сформировать у обучающихся в рамках данной программы профессиональные представления об основных принципах обучения русскому языку как неродному; познакомить обучающихся с новейшими принципами контрастивной лингвистики; познакомить магистрантов с инновационными технологиями преподавания РКН; показать пути решения проблемы преподавания русского языка в полиэтнических

Программа реализуется в Институте гуманитарных наук.

Выпускники программ смогут работать: преподавателями литературы и МХК в вузах, средних специальных и общеобразовательных учебных заведениях; педагогами среднего профессионального и дополнительного образования; исследователями в научных институтах; экспертами и консультантами в учреждениях, занимающихся вопросами преподавания литературы, популяризации чтения, семейного консультирования и проч.;

Среди дисциплин, входящих в учебный план магистерской программы "Историко-культурный туризм и музейная педагогика в Москве (со знанием иностранного языка)", не только археология и этнография, история России, но и углубленное изучение страноведения и туристического регионоведения, музееведение и многое другое.

Данный тренинговый курс имеет исключительно практическую направленность. Последовательно прорабатывается методология подготовки и проведения бизнес-тренинга, оценка эффективности проведенного тренинга, а также особенности ведения различных типов тренингов.
Структура данного тренинга построена с учетом программы подготовки тренеров Лондонского Института развития персонала (IPD) "Certificate in

Данный тренинг является первым из четырех модулей курса тренинга для тренеров - "Тренинг как бизнес процесс. Системный подход". Максимальный результат гарантирован при участии во всех четырех модулях.
Тренинг имеет исключительно практическую направленность. Акцент ставится на системном и инициальном (направленном на изменения) подходе к бизнес-тренингу.
Бизнес-тренинг рассматривается, прежде

В процессе обучения слушатели получат знания в области структуры и содержания подготовки студентов по профилю "Мировая экономика", приобретут новые компетенции, необходимые для эффективной научно-педагогической деятельности в условиях уровневой системы образования.

Желаете найти занятие для души с возможностью хорошего заработка и карьерного роста? Хотите профессионально развивать персонал? Стремитесь быть востребованным специалистом на рынке? Давно планировали повысить навык обучения и грамотного управления людьми? Станьте бизнес-тренером и освойте профессию вечного драйва. Пройдите "Школу бизнес-тренеров "Pro-Актив" и будьте востребованным специалистом.

Программа посвящена проблемам выбора и использования разнообразных образовательных технологий, ориентированных на формирование профессиональных компетенций и достижение необходимых результатов обучения. Образовательные технологии рассматриваются как основной инструмент реализации компетентностного подхода и обеспечения качества преподавания.

Данный тренинг является третьим из четырех модулей курса тренинга для тренеров - "Тренинг как бизнеспроцесс. Системный подход". Максимальный результат гарантирован при участии во всех четырех модулях.
В программе: трудные моменты на тренинге, трудные участники, трудные вопросы, как управлять вниманием аудитории, противодействие манипуляции и психологическому давлению на тренинге, оценка

Активные формы обучения. Организация и подготовка бизнес-тренинга. Составление программы тренинга в соответствии с результатами анализа потребностей в обучении. Дизайн и планирование тренинга. Особенности составления тренингов продаж и управленческих навыков, специфика тренингов для Топов и линейных руководителей.

Магистерская программа "Информационные ресурсы исторической науки" ориентирована на широкий контингент учащихся. Прежде всего, это учителя истории средних образовательных школ, получившие подготовку в высших педагогических учебных заведениях по традиционной образовательной схеме и нуждающиеся в радикальном обновлении всего комплекса полученных ранее знаний. Вторая часть контингента магистрантов –

Магистерская программа "Филологическая герменевтика школьной словесности" рассчитана на студентов, желающих получить глубокие знания в области филологии, истории и философии с конкретным приложением их к анализу произведений, составляющих содержание школьной программы по литературе, а также стремящихся получить навыки исследовательской работы в этой области.