Курсы: образование и педагогика

Масштабное реформирование российской национальной системы квалификаций работников, продолжающееся уже несколько лет и затрагивающее практически все отрасли экономики, подразумевает замену привычных квалификационных справочников, хорошо знакомых каждому кадровику, на профессиональные стандарты. Именно они станут основой для расчета тарифных ставок и утверждения систем оплаты труда работников.

Приглашаем на курс "Открытие, эффективное управление и безопасная эксплуатация бассейнов грудничкового и раннего плавания".

Цель: повышение квалификации специалистов – практиков в рамках логопедической и психологической работы с детьми.

На курсе-практикуме: наряду с проектированием образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС 3++ изучаются перспективы и принципы Индустрия 4.0, процессы цифровизации, профстандарт и педагогическая компетентность преподавателя

Практическая информация от экспертов по воспитанию и уходу за детьми. Свидетельство гос.образца. Присвоение профессии "Няня" (работник по присмотру и уходу) в соответствии с профессиональным стандартом.

Задачи тренинга: существенно повысить уровень привлечения абитуриентов и прочих заинтересованных в образовательных услугах лиц. Сформировать навыки активной и корректной работы с данными лицами. Повысить уровень мотивации персонала. Развить качество сервисного обслуживания.

Задачи тренинга: существенно повысить уровень привлечения абитуриентов и прочих заинтересованных в образовательных услугах лиц; сформировать навыки активной и корректной работы с данными лицами; повысить уровень мотивации персонала; развить качество сервисного обслуживания.

Курс предлагает освоить алгоритм проектирования образовательной программы в согласии с законодательными нормами, профессиональными стандартами и потребностями заказчиков.

Участники систематизируют представление о реализации образовательных программ в сетевой форме: познакомятся с практикой проектирования образовательных программ в соответствии со стандартами, обобщат модели взаимодействия организаций и учреждений в условиях сетевого взаимодействия.

Курс рассматривает весь спектр вопросов, связанных с системой менеджмента качества (СМК) в вузе: внедрение СМК в образовательной организации ВО, стратегическое управление вузом на основе системы менеджмента качества и применение процессного подхода в реализации образовательных программ. Актуальными тенденциями и практическими наработками поделятся специалисты в области управления качеством

Вы планируете самостоятельно создавать электронные курсы или уже делаете это, но в процессе возникает множество вопросов. С чего начать? Как изучить аудиторию? Зачем определять цели электронного курса? Как цели курса должны "закрывать" бизнес-цели? Как собрать и подготовить исходные материалы для будущего курса? Каким должен быть курс – послайдовым, сюжетным, интерактивным или игровым? Какие

На курсе комплексно раскрывается многоаспектная работа детских школ искусств. Вы пополните свои знания о требованиях к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам, получите практические рекомендации по построению модели сопровождения одаренных детей. В программе актуальные управленческие технологии. Вас ждёт рабочая экскурсия и практическое занятие в детской школе искусств

На весь период обучения слушатели будут работать в роли руководителя ОПОП: узнают о сложностях формирования программ и подготовки их к аккредитации, обсудят методы минимизации риска несоответствия содержания ОПОП требованиям ФГОС ВО 3++, рассмотрят технологии проектного управления. Своим опытом поделятся руководители программ ведущих вузов Санкт-Петербурга и аккредитованные эксперты

На курсе вы познакомитесь с эффективными инструментами продвижения школы иностранных языков, узнаете, как развивать управленческие навыки, получите индивидуальную юридическую консультацию и проведете обзор современных методик преподавания.

Слушатели узнают тонкости и нюансы правового и документационного обеспечения различных видов доходов и расходов образовательного учреждения. Эксперты пояснят порядок расчета и процедуру обоснования для учредителя фактических/реальных расходов по исполнению государственного задания.

Данный курс отвечает на самые востребованные вопросы в ходе внедрения дуального обучения в учреждениях СПО. Вы узнаете, как выстроить систему взаимодействия между учебным учреждением и производством, эффективно применить SWOT-анализ, минимизировать отрыв мастеров производства от работы и создать эффективную систему вознаграждения для преподавателей.

Вам необходимо создать электронные курсы, но возникают вопросы: как настроить дизайн, создать слайды, тесты и интерактивные задания, как "оживить" электронный курс, сделать наглядным и запоминающимся, превратив его в настоящую компьютерную игру, как передать системные и специфические данные в систему дистанционного обучения. Практический курс систематизирует требования к разработке ЭУМК и ответит

Слушатели смогут устранить в своей организации типичные ошибки, рассмотренные в рамках обзора судебной практики, а также узнают, как подготовиться к проверке, какие документы необходимо предоставить представителям власти и, в случае неправомерности действий проверяющих, оспорить результаты, как повлияет на систему ДПО последние изменения в структуре федеральных органов исполнительной власти.

Инструктор-методист получит ответы на сложные рабочие вопросы методического обеспечения учебно-тренировочного процесса, как повысить роль методической службы — от простого информирования до компетентной помощи тренерам преподавателям и управленцам.

Курс дает системное представление об организации учебного процесса высшего образования по индивидуальным планам; знакомит с практикой разработки индивидуальных планов обучения студентов в соответствии с образовательными и профессиональными стандартами.