НЛП-Практик - от классика живого НЛП, Вячеслава Захарова: Курсы

Обучение на курсе "НЛП-Практик" Московского Центра НЛП выделяется:

• Большой эффективностью и практичностью получаемых Вами знаний и навыков.
• Высоким качеством обучения и профессиональной работой тренеров.
• Индивидуальным подходом к организации процесса Вашего обучения.

Программа тренинга

Ниже приведена примерная программа курса "НЛП-Практик", содержащая в себе все основные навыки и техники НЛП, необходимые для освоения на уровне Практика НЛП.

1 ступень:
"Есть три ошибки в общении людей: первая - это желание говорить прежде, чем нужно; вторая - застенчивость, не говорить когда это нужно; третья - говорить, не наблюдая за своим слушателем." Конфуций.

Основные темы: эффективная коммуникация, раппорт, сенсорная острота, сенсорные репрезентативные системы, калибровка, психогеография, число Миллера, размер разбивки информации, нейро-логические уровни.

На первой ступени Вы научитесь:
● Строить эффективную коммуникацию.
● Достигать доверия собеседника на невербальном уровне.
● Различать уровни организации информации.
● Понимать о чем "на самом деле" говорят люди.
● Эффективно организовывать пространство для работы, переговоров, общения, презентации.
● Базовым навыкам влияния.
● Базовым навыкам коучинга.

2 ступень:
"Считают, что успех приходит к тем, кто рано встает. Нет: успех приходит к тем, кто встает в хорошем настроении." Марсель Ашар.

Основные темы: субмодальности сенсорных репрезентативных систем, круг обучения, якоря и их применение, коллапс якорей, рефрейминг.

На второй ступени Вы научитесь:
● Поддерживать эффективную коммуникацию сколь угодно долго и без сознательных усилий.
● Вызывать и "сохранять" любые необходимые состояния (радости, сосредоточенности, работоспособности, спокойствия, расслабленности и т.д.).
● Быстро договариваться с собеседником.
● Вызывать позитивные эмоции (оставлять о себе желаемый образ).
● Снимать неприятные воспоминания и реакции на события прошлого.
● Изменять свои состояния. Дозировать эмоции.

3 ступень:
"Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Я не верю в силу обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создает их сам." Джордж Бернард Шоу.

Основные темы: ассоциация и диссоциация, парафраз, трехпозиционное описание, позиционные переходы, решение конфликтных ситуаций, треугольник Карпмана, калибровки Пьюселика.

На третьей ступени Вы научитесь:
● Выражать свои эмоции так, что бы собеседники понимали правильно.
● Смотреть на себя со стороны.
● Находить "залежи ресурсов" внутри и снаружи.
● Разрешать конфликты (управлять конфликтами, не допускать конфликты, вызывать конфликты).
● Управлять различными коммуникативными ситуациями дома и на работе.
● Узнавать о чем думают другие (о чем они правда думают).

4 ступень:
"Не путайте движение с достижением цели. Легко обмануться занятостью. Вопрос: чем мы заняты?" Джим Рон.

Основные темы: постановка цели, спецификация цели, достижение цели: ТОТЕ, Мета-модель, SCORE, логические уровни, смешение логических уровней, интеграция логических уровней, мотивы и мотивация.

На четвертой ступени Вы научитесь:
● Эффективно ставить цели.
● Делать цели достижимыми.
● Мечтать "с последствиями".
● Проверять свои цели и цели других на "истинность" и принадлежность, делать сложный выбор.
● Правильно задавать вопросы: для сбора информации, для построения коммуникации, для убедительности.
● Эффективно структурировать информацию.
● Создавать рекламу.
● Мотивировать.
● Самомотивироваться.

5 ступень:
"Когда мы говорим об управлении временем, смешно беспокоиться о скорости, не решив вопроса о направлении, сберегать минуты, попусту теряя годы." Стивен Кови.

Основные темы: время (чувство времени, представление о времени), встраивание чувства времени, линия времени, выявление собственной линии времени, изменение личностной истории, SCORE на линии времени, ОСВК – обратная связь высокого качества, исследование стратегий пунктуальности, обратное планирование.

На пятой ступени Вы научитесь:
● Исследовать собственную временнУю линию.
● Перемещаться" в прошлое для изменений в настоящем.
● Планировать будущее так, что бы оно легко и быстро становилось настоящим.
● Взаимодействовать с прошлым, как с другом, помощником и наставником.
● Выявлять стратегии.
● Говорить людям, что они делают не так, и оставаться приятными собеседниками.
● Слышать людей, которых трудно даже просто переносить.
● Мотивировать людей к изменениям.

6 ступень:
"Посейте поступок и вы пожнете привычку, посейте привычку и вы пожнете характер, посейте характер и вы пожнете судьбу." Уильям Мейклис Теккерей.

Основные темы: паттерны (поведения, мышления, эмоциональные шаблоны), привычки (зачем нужны, как возникают, как ими управлять), групповые паттерны (наблюдение, управление, изменение), В/К синестезия и механизм двойной диссоциации, страхи и фобии: механизмы возникновения, работы, избавления, временнЫе глагольные сдвиги.

На шестой ступени Вы научитесь:
● Замечать и использовать свои и чужие привычки наиболее эффективным способом.
● Изменять привычки наиболее комфортным способом и навсегда.
● Замечать, изменять и создавать паттерны.
● Получать доступ к своим скрытым ресурсам.
● Эффективно обучаться.
● Лечить страхи и избавлять (ся) от фобий.

7 ступень:
"Единственный способ определить границы возможного выйти за эти границы, в невозможное." Артур Чарльз Кларк.

Основные темы: понятие бессознательного, сигналинг, психосоматика (что это, для чего, как понимать), теория и практика взаимодействия с "бессознательным", решение внутреннего конфликта: визуально-кинестетическая интеграция, доступ к скрытым ресурсам мозга, шестишаговый рефрейминг, теория и практика трансовых состояний, милтон-модель, создание трансовых текстов.

На седьмой ступени Вы научитесь:
● Достигать максимально эффективного состояния за минимальное время,.
● Сильным навыкам влияния,.
● Эффективно мотивировать себя и других.
● Базовым навыкам коучинга.
● Разрешать внутренний конфликт любого уровня сложности.
● Подключать интуицию к решению ежедневных задач.
● Общаться с собственным телом ко взаимному удовольствию.

8 ступень:
"Ты серьезен? Сию же минуту хватайся за то, что ты можешь сделать или мечтаешь сделать, - и начинай. Смелость имеет в себе гений, силу и волшебство. Только примись за дело - и твой ум разгорячится. Начни - и дело будет завершено." Иоганн Вольфганг Гете.

Основные темы: построение метафор, стратегия гениальности Уолта Диснея, создание собственных техник, Mind-map или интеллект-карты, интеграция в обучении и подготовка к Независимой сертификации.

На восьмой ступени Вы научитесь:
● Создавать метафоры, сказки, изменяющие истории, как для детей, так и для взрослых.
● Читать техники НЛП с листа (без демонстраций и предварительных объяснений).
● Создавать собственные техники НЛП.
● Создавать собственные Mind-map.
● Интегрировать полученные навыки и знания.
● Участвовать в сертификационной процедуре с наибольшей пользой, с наилучшими результатами и ко взаимному удовольствию!