Новое в государственной аккредитации образовательной деятельности: Повышение квалификации

1. Нормативно-правовое регулирование процедуры государственной аккредитации образовательной деятельности.
2. Методика проведения процедуры государственной аккредитации образовательной деятельности. Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 (ред. от 09.09.2015) "О государственной аккредитации образовательной деятельности" (вместе с "Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности"). Процедура государственной аккредитации, соблюдение требований нормативно-правовых актов, регулирующих порядок осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования.
3. Требования к оформлению официального сайта образовательной организации. Использование размещенной на нем информации при проведении аккредитационной экспертизы.
4. Роль руководителя основной образовательной программы (ООП) в процессах подготовки и проведения государственной аккредитации. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования и критерии соответствия им ООП. Соответствие содержания ООП требованиям ФГОС. Методы минимизации риска несоответствия.
5. Соответствие качества образования требованиям ФГОС. Оценочные средства и материалы как ключевой элемент экспертизы соответствия содержания и качества образования требованиям ФГОС.
6. Подготовка и представление учебно-методической документации эксперту. Организация взаимодействия с экспертами в процессе экспертизы соответствия содержания и качества подготовки по ФГОС. Процедура аккредитации.
7. Перечень документов и материалов, представляемых для проведения аккредитационной экспертизы, этапы экспертизы. Требования, установленные статьей 91 Федерального закона № 273-ФЗ в части принятия решения о государственной аккредитации, порядка приостановления, возобновления, прекращения и лишения государственной аккредитации.
8. Сопоставление учебных планов и ФГОС на предмет наличия всех обязательных дисциплин базовой и вариативной части в учебном плане:
   актуальность и практическая направленность (профиль программы), объем и качество оценочных средств и материалов для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации, курсовых работ, выпускных квалификационных работ и степень их соответствия профилю подготовки;
   практическая значимость и актуальность организации практик;
   соответствие состава государственных экзаменационных комиссий и отчетов председателей ГЭК нормативным требованиям;
   актуальность учебно-методической документации в ОО и проведение всех видов занятий, указанной в учебном плане; актуальность обязательной литературы по дисциплинам (модулям), междисциплинарным курсам и профессиональным модулям, практикам;
   соответствие квалификации научно-педагогических работников образовательной организации квалификационным требованиям профиля преподаваемых дисциплин (модулей), а также опыту деятельности в соответствующей профессиональной сфере;
   научный работник в образовательной организации — его статус, функции и должностные обязанности.
9. Критерии соответствия ОПОП с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий требованиям ФГОС.

Практическое занятие: "Выявление несоответствий".

Удостоверение о повышении квалификации в объеме 16 часов (лицензия № 3094 от 15.08.2017).

Для оформления удостоверения необходимо предоставить:

• копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома не в РФ просим уточнить необходимость процедуры признания иностранного диплома в РФ по телефону, указанному на сайте)
• копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).

В пакет участника входит:

• обучение по заявленной программе;
• сборник информационно-справочных материалов;
• обеды.