С О Д Е Р Ж А Н И Е  П Р О Г Р А М М Ы                   

Тема 1. Санкт-Петербург. Памятники архитектуры и монументальной скульптуры.

Краткий обзор выдающихся памятников архитектуры и монументальной скульптуры на Невском проспекте,  площади Островского, площади Искусств, Стрелке Васильевского острова, площади Декабристов, Исаакиевской площади, Дворцовой площади, Дворцовой набережной, Марсовом поле, Петроградской стороне, в районе Смольного монастыря. Архитектура и монументальная скульптура Санкт-Петербурга как объект  туристического интереса. Краткий обзор истории Дома Романовых.

Слушатель должны знать и уметь:

·      знать объекты архитектуры и монументальной скульптуры Санкт-Петербурга: автор, время создания, стиль, краткие сведения об истории сооружения;

·      уметь дать обзор  объектов туристического интереса - выдающихся памятников архитектуры и монументальной скульптуры Санкт-Петербурга.

·      уметь использовать, где необходимо по ходу изложения, исторические факты правления династии Романовых.

Форма контроля:

1.    устно: выдающиеся памятники архитектуры и монументальной скульптуры Санкт-Петербурга, их характеристика как объектов туристического интереса. 

Тема 2. Петропавловская крепость

Краткая история строительства. Основные архитектурные сооружения на территории крепости. Петропавловский собор. Петропавловская крепость как объект туристического интереса. 

Слушатель должен знать и уметь:

·      знать историю строительства Петропавловской крепости, основные архитектурные сооружения на территории крепости, историю строительства и архитектурно-декоративное убранство Петропавловского собора;

·      уметь охарактеризовать Петропавловскую крепость как объект туристического интереса.

Форма контроля:

1.   устно: Петропавловская крепость – памятник русской культуры. 

Тема 3. Дворцово-парковый ансамбль Петергофа   

Краткая история строительства петергофского ансамбля. Основные дворцы и парки. Парковая скульптура.  Фонтаны и водоподводящая система Петергофа. Дворцово-парковый ансамбль Петергофа  - объект туристического интереса

Слушатель должен знать и уметь:

·      знать объекты и историю созданию дворцово-паркового ансамбля Петергофа; архитекторов, принимавших участие в его формировании;                           

·      знать историю создания регулярных парков Петергофа: Верхнего сада, Нижнего парка (фонтанов, садовой скульптуры);

·      уметь дать обзор архитектурного декора и основных экспонатов экспозиционных залов Большого дворца;

·      уметь дать характеристику дворцово-парковому ансамблю Петергофа как объекту туристического интереса.   

Форма контроля:

1.    устно: характеристика Большого дворца Петергофа как объекта туристического интереса;

2.    устно: характеристика парков Петергофа как объекта туристического интереса. 

Тема 4. Дворцово-парковый ансамбль Пушкина

Краткая история строительства дворцово-паркового ансамбля Пушкина. Основные архитектурные сооружения и их архитекторы. Парки. Большой Екатерининский дворец. Дворцово-парковый ансамбль  Пушкина - объект туристического интереса.  

Слушатель должен знать и уметь:

·      знать объекты и историю создания дворцово-паркового ансамбля Пушкина, архитекторов, принимавших  участие в его формировании

·      знать историю строительства архитектурного ансамбля Ч.Камерона  в Пушкине    (Камеронова галерея, Холодные бани);

·      уметь дать обзор архитектурного декора и основных экспонатов экспозиционных залов Большого Екатерининского дворца;

·      уметь охарактеризовать дворцово-парковый ансамбль Пушкина как объект туристического интереса.

Форма контроля:

1.     устно: характеристика Большого Екатерининского дворца Пушкина как объекта туристического интереса;

2.     устно: характеристика парков Пушкина как объекта туристического интереса. 

Тема  5. Дворцово-парковый ансамбль Павловска  

Краткая история создания дворцово-паркового ансамбля Павловска. Павловский парк, его основные архитектурные сооружения. Большой дворец Павловска. Формирование и разнообразие коллекций Павловского дворца-музея. Дворцово-парковый ансамбль Павловска как объект туристического интереса. 

Слушатель должны знать и уметь:

·      знать объекты и историю создания дворцово-паркового ансамбля Павловска; архитекторов, принимавших участие в его формировании;

·      знать историю формирования коллекций Павловского дворца в их разнообразии по видам искусства;

·      уметь дать обзор архитектурного декора и основных экспонатов экспозиционных залов Павловского дворца;

·      уметь охарактеризовать дворцово-парковый ансамбль Павловска как объект туристического интереса.          

Форма контроля:

1.     устно: характеристика Большого дворца Павловска как объекта туристического интереса;

2.     устно: характеристика парков Павловска как объекта туристического интереса. 

Тема 6. Государственный Эрмитаж.

Краткая история Эрмитажа, его зданий и коллекций; архитектура и убранство залов. Краткие сведения об отделах ГЭ. Сведения о коллекции произведений западноевропейского искусства. Государственный Эрмитаж - объект туристического интереса. 

Слушатель должны знать и уметь:  

·      знать историю Эрмитажа, его зданий и коллекций; отделы ГЭ, выдающиеся произведения западноевропейского искусства, хранящиеся в ГЭ;

·      уметь дать обзор произведений западноевропейского искусства, экспонирующихся в залах ГЭ, по обозначенным выше темам: автор, название, время создания, стиль, краткие сведения о создании произведения и изображении;

·      уметь охарактеризовать ГЭ как объект туристического интереса.

Форма контроля:

1.     устно: характеристика Государственного Эрмитажа как объекта туристического интереса.  

Тема 7. Государственный Русский музей.

Краткая  история создания ГРМ, его коллекции. Филиалы ГРМ. ГРМ как объект туристического интереса. 

Слушатель должны знать и уметь:

·      знать историю создания ГРМ; его коллекцию;

·      уметь дать обзор произведений русского искусства, экспонирующихся в залах ГРМ, с ХП по нач. ХХ в.: автор, название, время создания, стиль, краткие сведения о создании произведения и изображении;

·      уметь охарактеризовать ГРМ как объект туристического интереса.

Форма контроля:

1.        устно: характеристика Государственного Русского музея как объекта туристического интереса.

Тема 8. Исаакиевский собор

Краткая история строительства Исаакиевского собора, выдающегося памятника русской художественной культуры первой половины Х1Х в. Архитектурно-декоративное убранство  интерьера собора. Исаакиевский собор как объект туристического интереса. 

Слушатель должен знать и уметь:

·      знать историю строительства Исаакиевского собора, архитектурно-декоративное убранство его интерьера:

·      уметь охарактеризовать Исаакиевский собор как объект туристического интереса.

Форма контроля:

1.    устно:  Исаакиевский собор – памятник русской культуры.