Творческая реабилитация людей с ограниченными возможностями. Театр. Музей. Кино. Авторская программа Александра Колесина: Семинар

1. Методологические основы творческой реабилитации особых людей. Концептуальные основы творческой реабилитации. Место творческой реабилитации в системе комплексной реабилитации инвалидов.

2. Методы и направления творческой реабилитации особых людей. Арт-терапия. Арт-педагогика. Артпедагогические школы и направления. Арт-психотерапия. Артпедагогические школы и программы. Общественное служение. Арт-проекты в благотворительности.

3. Программа «Театральная искусствотерапия». Творческая реабилитация в театральном пространстве. Видео-семинар. «Театр Миниатюр» в системе творческой реабилитации. Самодеятельный «Театр Миниатюр» людей с Даун-синдромом. В основу регулярных драматических и пластических занятий положена концепция артпсихотерапевтического взаимодействия мастера и артистов, в котором отсутствует традиционное разделение на учителя и учеников. В каждом из артистов заложен от природы талант, умение перевоплощаться, импровизировать во время репетиций и выступлений на сцене.

4. Программа «Музейная искусствотерапия». Творческая реабилитация в музейном пространстве. Методика интерактивного общения с особыми людьми в музейном пространстве. 
Мастер-класс. Общение в музейном пространстве не совпадает с привычными представлениями о содержании музейной педагогики. Его невозможно определить через традиционные категории образовательной деятельности в музее, познавательные возможности музейной среды, воспитательного воздействия музейной экспозиции. В музейном пространстве мы вместе учимся чувствовать. 
Совместное «проживание» с помощью художественного вымысла мастеров помогает нам преодолеть косность души и тела, входить в диалог с произведениями искусства, их авторами, зрителями и соучастниками занятий. Методика интерактивного общения превращает музейное пространство в реабилитационное поле высокого напряжения, расширяя возможности музейной арттерапии. 
Мастер-класс по программе «Музейная искусствотерапия» проходит в Государственном Эрмитаже.

5. Программа «Кинематографическая искусствотерапия». «Видео-школа «Семь Я». Творческая реабилитация в кинематографическом пространстве.
Творческая мастерская. Программа интерактивного общения «Видео-школа «Семь Я» является арттерапевтической программой, нацеленной на формирование психологической и педагогической культуры взаимодействия родителей с особыми детьми, арттерапевта с клиентом, индивидуума с личностными переживаниями. Системообразующими элементами программы выступают универсальность языка киноискусства, в частности, домашнего видео, его эмоциональная и образная доступность для людей с ограниченными возможностями и, вместе с тем, потенциальные возможности художественного видео для психологической коррекции личности. Реабилитационное содержание программы связано с раскрытием креативных возможностей участников творческой мастерской.

6. Синдром «психологического выгорания» специалистов помогающих профессий. Эффект профессиональной деформации и его профилактика.

Занятия проводит

Колесин Александр Николаевич - артпсихотерапевт, руководитель Центра творческой реабилитации особых людей