Лидерство: Тренинг

В результате прохождения тренинга участники:

1. Исследуют понятие лидерства, как психологического явления.
2. Проанализируют основные модели лидерства. Сформулируют общую концепцию лидерства, как социально-психологического явления и управленческой технологии.
3. Рассмотрят структуру  лидерства (лидер в системе взаимосвязей).
4. Сформулируют базовые компетенции лидера и выделят основные инструменты лидера: коммуникации, влияние, власть.
5. Сформулируют основные функции лидера: видение, вдохновение, пробуждение энергии.
6. Рассмотрят власть, как неотъемлемый атрибут лидера.
7. Исследуют признаки и основные источники власти.
8. Поймут, что позволяет лидеру брать, удерживать и управлять властью.
9. Рассмотрят алгоритм перехвата власти.
10. Исследуют модель компетентности лидера через анализ функций лидера.
11. Изучат инновационную составляющую лидерства. Гибкость и креативность как составляющие компетенции «Создание видения».
12. Исследуют компетенцию «Создание видения».
13. Поймут, из чего складывается видение, и какие критерии определяют эффективное видение.
14. Рассмотрят этапы разработки видения и создадут алгоритм разработки видения.
15. Потренируются в умении разрабатывать эффективное видение.
16. Рассмотрят коммуникативную составляющую лидерства, как основу управления отношениями в процессе представления видения и умения вдохновлять.
17. Исследуют эмоциональную составляющую лидерства.
18. Рассмотрят основные закономерности и эффекты психологического влияния с точки зрения умения лидером вдохновлять последователей.
19. Познакомятся с различными инструментами влияния, используемыми лидером для вдохновения последователей, формирования доверия, интереса и пробуждения энергии.
20. Потренируются в практических ситуациях вдохновлять последователей используя различные инструменты влияния.
    • Рассмотрят компетенцию «Пробуждение энергии» с точки зрения средства, поддерживающего процесс достижения цели лидером и последователями.
    • Поймут, какие механизмы лежат в основе управления энергией последователей лидера.
    •   Исследуют мотивационные инструменты, необходимые лидеру для управления энергией последователей.
    •  Овладеют инструментами создания мотивирующей среды и потренируются в использовании этих инструментов.
21. Исследуют понятие и этапы группового процесса и место лидера в нём.
22. Исследуют понятие групповых ценностей, как основного объединяющего элемента группы.
23. Рассмотрят задачи, которые решает лидер на каждом этапе группового процесса.

Методико-методологическое оснащение: обучение проходит в интерактивном режиме, с использованием активных методов обучения (ролевые игры, кейс-стади, дискуссии, групповые обсуждения).

По окончании каждого тренинга участники получают удобную и качественную подборку методических материалов.